Началась встреча рассказом о детстве, юности и зрелости баснописца.  Отвечая на вопрос,  откуда к нам пришли басни, ребята  окунулись в историю Древней Греции, узнали, кто такой Эзоп и как он поспособствовал Крылову в написании его басен.

 

В толковом словаре нашли определение слову «Басня». Узнали,  что басни  - это выдумка, рассказ для прикрасы, ради красного словца. Оказалось, что ребята с раннего детства знакомы с творчеством писателя. Многие из них еще до школы слышали грустную, но поучительную историю про Стрекозу и муравья, смеялись над глупой Вороной, поддавшейся на лесть Лисицы, жалели бедного маленького Ягненка.

 

Ребята с удовольствием поучаствовали в конкурсе «Мораль сей басни такова», связали по парам героев одного произведения в игре «Найди пару». По очереди определяли, героев басни доставая, из конвертов карточки с написанными словами. Вспоминали названия басен  по предметам из черного ящика. В конкурсе «Загадочные животные» по шифру отгадали всех животных – героев басен, легко и быстро  ответили на  вопросы викторины. А в заключении решили кроссворд.