Книгу ребятам представили библиотекари Удачина Н. Д. и Зимина Н. В. Ее содержание было проиллюстрировано слайдами презентации. Фрагменты текста прочитывались, обсуждались и комментировались. 

 

Семиклассники узнали, что название повести «Пакс» - имя лисенка, воспитанника двенадцатилетнего Питера. Когда в жизнь пришла война, мальчик вынужден был оставить лисенка в лесу. Так начинается повествование, и взаимоотношения Питера и Пакса играют немаловажную роль в книге. Но ее содержание этим не исчерпывается. 

 

Причина их разлуки – война. По мнению ребят, это аномальное состояние, разрушающее жизнь, «болезнь». 

 

Мальчик сумел преодолеть непреодолимое: рискуя жизнью, спас Пакса. Подростки пришли к важному выводу – они отметили, насколько важно «сохранять свои истины». Повествование об испытаниях, о том, что многое можно изменить, если бороться, не оставило ребят равнодушными. 

 

Привлекла внимание художественная деталь – браслет с изображением феникса, оберег и память Питера о маме. Автор через восприятие мальчика проводит параллель с содержанием легенды о Фениксе: «даже если все-все плохо, мы всегда можем возродиться и начать заново». 

 

Проживая опыт персонажей литературного произведения, каждый, присутствующий на встрече, вынес что-то новое в формирование своего отношения к жизни, дружбе, к миру и войне, к вечным ценностям.